Ouvir o Falar das Letras

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OUVIR O FALAR DAS LETRAS

OBJETIVOS

– Promover a exploração do livro enquanto recurso criativo do pensamento, mediador entre as vivências e emoções e a sua livre projeção, associada à capacidade de expressão;

– Mobilizar a criatividade, a fantasia e o pensamento, através de dinâmicas de grupo e da livre expressão (verbal, corporal, cinestésica, emocional);

– Estimular o autoconhecimento, através da simbologia da narrativa, desenvolvendo competências pessoais e sociais;

– Facilitar as relações entre pares e entre criança-adulto no âmbito da comunicação intra e interpessoal, da gestão de conflitos, da resiliência e da capacidade de negociação. da empatia, da capacidade de autorregular e de regular emoções, de as conhecer e interpretar; reforçando a autoestima e aceitação pessoal;

– Os ateliers de OFL pretendem ser um espaço onde se ouve, sente, cria, onde se pensa sobre as emoções que surgiram e sobre aquilo que se criou externa e internamente.

DINÂMICA:

– Relaxamento;

– Leitura criativa e expressiva do livro de literatura para a infância  (são utilizados livros álbum criteriosamente selecionados tendo em conta os objetivos das sessões);

– A expressão e reflexão  – No momento de expressão e dinâmica de grupo pretende-se cruzar o âmago  das crianças e adultos com o âmago do livro e o que dele emergiu. Termina então numa reflexão livre com experiências emocionais e afetivas que serão partilhadas através do diálogo e do espaço dado a cada um para se expressar.

TEMÁTICAS:

Os livros utilizados têm, como já foi referido, um conteúdo rico, envolvendo emoções e valores, nem sempre fáceis de abordar no quotidiano. São escolhidas em função do momento do grupo e dos desafios desenvolvimentais que hipotetizamos que as crianças vivem neste momento do seu crescimento.

Exemplo de algumas das temáticas trabalhadas nos ateliers:

Exemplo de algumas das temáticas trabalhadas nos ateliers: a importância da amizade, o respeito por si e pelo outro, a comunicação assertiva, as emoções e a sua interpretação, os medos, a frustração, as birras e as zangas, o autoconhecimento e a autoregulação emocional, a valorização pessoal, a resiliência, a inveja, a empatia, a gestão de conflitos, a angústia de separação, etc.